إدارة المؤسسات الرياضية‏

الاداره هى:-

توفير نوع من التعاون و التنسيق بين الجهود البشرية

تعريف هنرى فايول:- التنبؤ والتخطيط والتنظيم واصدار الاوامر والتنسيق والرقابة

عناصر الادارة
1-التخطيط 2- التنظيم 3- التنسيق 4- الرقابة

الادارى :- هو شخص يتولى منصب او مركز معين يعطية صلاحيات ويفرض علية واجبات

اختصاصات الادارى:

1- التخطيط وتحديد السياسات والاجراءات 6-اصدار الاوامر العامة والتعليمات
2- تنظيم عمل الاخرين 7- تفسير السياسات وتبليغها
3- تفويض السلطة والمسؤلية 8- تدريب المرؤسين فى المراكز ذات المسؤلية
4- الرقابه على نتائج المطلوبة 9- تنسيق جميع الجهود المختلفة
5- الاشراف على تقديم النتائج 10- تنشيط الافراد لبذل الجهود فى التنظيم

س :الادارة علم ام فن؟

الادارة علم له اصول واسعة ويكمله جانب المهارة الشخصية والفن والخبرة فى تطبيق واستخدام هذه الاصول والقواعد والمعارف وبذلك يمكن القول بأ نها علم و فن فهى فن استخدام العلم فى العملية الادارية

المبادئ العامة للادارة

1-مبدأ تقسيم العمل 2- مبدأ السلطه والمسؤليه
3- مبدأ الانضباط 4- مبدأ وحده القيادة
5-مبدا وحدة التوجية 6- مبدأ اولوية الصالح العام
7- مبدأ المكا فأه العادلة للافراد 8-مبدأ المركزيه فى السلطه
9- مبدأ استقرار العاملين 10-مبدأ تدرج السلطة
11- مبدأ الترتيب . 12- مبدأ المساواه
13- مبدأ روح الفريق . 14- مبدأ توفير روح المبادأه والابتكار

القيادة الاداريه

هى روح الادارة العامة فحياة المنتظمة لا تنيعث من الهيكل الذى تقوم عليه بل تتوقف اولا وقبل اى شئ على خصائص قيادتها الادارية

تعريف القيادة: - ان لتعريف القيادة ثلاثة ابعاد

البعد الادارى: فهى عمليه تاثير متبادل بين القائد والتابعين له بحيث يكون ذلك التأثير متوازن

البعد النفسى: هى عملية التاثير فى نشاط الافراد وتوجيه نشاطهم نحو تحقيق الغايه

البعد الاجتماعى: فهى تعبر عن علاقه بين الاشخاص لهم حاجات وميول وشخص يفى بحاجاتهم

اعتبارات لصلاحية القياده:-

1- فهم الاهداف العامه للدوله 2- الايمان بالهدف
3- القيادة للامام 4-نفاذ البصيره
5- تحمل المسؤليه 6- التعرف على مستواه
7- حسن التصرف 8- مراعاه القائد العلاقات الانسانيه

انماط القيادة:-

1- القيادة الديمقراطيه
2- القياده الاستبداديه
3- القيادة الغير موجهه

الادارة بواسطة الاهداف:-

1- الواجبات المفروض القيام بها بما فى ذلك تحديد الاولويات
2- كيفية القيام بهذه الوجبات 3- كم ستتكلف
4- متى يجب القيام بها 5- ما هى مكونات الاداء المرضى
6- حجم التقدم الذى تحقق 7- متى وكيف يمكن اجراء عمل تصحيحى

تعريف الازامات الرياضيه:-

عبارة عن خلل يحدث فى النظام كله ويترتب عليه الضغط العام من الجماهير على الادارة

المقومات للتعامل مع الازمات :

1- الثقة فى النفس فى التعامل مع الازمه 2- توفير نظام اتصال جيد
3- تعبئة جميع الامكانات الضروريه للتعامل 4- تامين الامدادت والمهمات
5- التحرك المنظم 6- تنظيم عمليه الاعلام ومخاطبه الجماهير
7- المواجه الفورية وتحقيق السيطرة على الموقف 8- الاقتصاد فى استخدام الامكانات
9- منح القيادة حريه القيادة 10- وضوح المعلومات
11 توفير نظام معلومات يتيح التقييم الموضوعى 12- الدروس المستفادة

مراحل وخطوات التعامل مع الازمه:

1- تجنب الازمه 5- تحليل المعلومات والخقائق
2- الاعداد لادارة الازمة 6- تسوية الازمه
3- الاعتراف بوجود الازمه 7-الاستفادة من الازمه
4- احتواء الازمه

الوصيا العشر للتعامل مع الازمات:-
1- توخى الهدف 2- الاحتفاظ بحرية الحركه وعنصر المباداة
3- المباغته 4- الحشد
5- التعاون 6- الاقتصاد فى استخدام القوة
7- التفوق فى السيطره على الاحداث 8- الامن والتامين للارواح والممتلكات والمعلومات
9- المواجهه السريعه والتعرض السريع للاحداث 10- استخدام الاساليب غير المباشرة كلما كان ممكننا

السياسات الادارية :-
هى المبادئ و القواعد التى وضعتها القياده التنفيذية لتسترشد بها المنتظمه ولضبط الفكرة والعمل به

امثله لبعض هذه المبادئ او القواعد:-
1- تحديد الهدف 2- المثاليه فى حدود الواقع
2- السياسه الاداريه على اساس البحث العلمى 4-المرونه فى التنظيم
5- المركزيه واللامركزيه فى تفويض السلطات 6- التقويم المتا بعه
7- تصنيف الاعمال و الاقسام 8- الديمقراطيه فى القياده
9- التوازن بين المسؤليه والسلطه 10- وحده الاشراف والقياده
11- تحديد السلطات والمسؤليات 12- وضوح خطوط السلطه
13- البساطه فى التنظيم 14- المرونه فى التطبيق
15- العنايه بالعلاقات الانسانيه 16- التعاون والمرونه
17- وسائل الاتصالات الاداريه 18- العمل على الاستفاده من الامكانيات
19-تحديد نطاق الاشراف والرقابه

» إدارة الدورات الرياضية
» إدارة درس التربية الرياضية:
» نظام الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية
» تنظيم و إدارة برامج المعسكرات
» درس التربية الرياضية