المنهج الكشفي لمرحلة الأشبال

المنهج الكشفي لمرحلة الأشبال

أولاً : مجال التربية الدينية :

1- السلوك الشخصي :

- المحافظة على الصلوات في أوقاتها جماعة .

- محبة كتاب الله وسنة رسوله .

- التحلي بالأخلاق الفاضلة .

- إخلاص العبودية لله في العبادات والعادات .

- طاعة الوالدين .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- حفظ بعض السور والآيات القرآنية مع ذكر معاني المفردات .

- حفظ بعض الأحاديث النبوية .

- قراءة ثلاث قصص دينية قصيرة .

- دراسة سيرة ثلاثة من الرسل والأنبياء من بينهم سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم .

3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- حفظ وترديد بعض الأناشيد ذات المعاني الإسلامية .

- المناسبات الإسلامية .

- أداء بعض التمثيليات الدينية .

- مسابقة تحفيظ القرآن الكريم .

- حضور ( ندوة / لقاء / أمسية دينية ) .

- المساهمة في مشروع نظافة المسجد وترتيبه .



ثانياً : مجال التربية الوطنية :

1- السلوك الشخصي :

- الالتزام أثناء السلام الوطني واحترامه .

- الاعتزاز بالزي الوطني .

- الحفاظ على المرافق العامة .

- ترشيد استهلاك المياه / الكهرباء / الهاتف .

- احترام التراث الحضاري لأمته الإسلامية ولدولته والاعتزاز بمنجزاتها الحديثة .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- رسم العلم الوطني مع معرفة مدلوله / تاريخه / مقاساته .

- حفظ النشيد الوطني .

- رسم خريطة بلاده محدداً عليها بعض المدن الرئيسية .

- جمع ما لا يقل عن عشر صور للسفن / المناطق السياحية / المعالم الأثرية .

- جمع مجموعة من طوابع البريد مع ذكر المناسبة الخاصة بكل إصدار .

- جمع مجموعة من العملات المحلية ودول المجلس .

- رسم أعلام دول مجلس التعاون الخليجي العربية مع ذكر مدلول كل علم / النشاط لكل دولة .

3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- الاحتفال بالمناسبات الوطنية .

- أداء تمثيلية وطنية / عرض للفنون الشعبية / عرض للزي الوطني

- رحلة لزيارة أهم المعالم السياحية .

- إعداد مجلة حائط عن الأمجاد والمآثر التاريخية للدولة .

- إعداد مجلة مصورة عن الحرف والصناعات التقليدية .

- رفع وإنزال العلم بالمخيم / الفرقة .



ثالثاً : التربية الكشفية :

1- السلوك الشخصي :

- العمل بالوعد والتحلي بصفات القانون .

- الاعتزاز بالزي الكشفي والشارات .

- اتباع التقاليد الكشفية .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- ترتيب حقيبة الظهر ومعرفة محتوياتها .

- رسم بوصلة موضحاً عليها الجهات الأصلية والفرعية .

- إعادة نموذج لثلاثة من أنواع النيران مع ذكر استخداماتها .

- تصنيع نموذج لخيمة باستخدام القماش أو الورق المقوى مع معرفة أجزائها وطريقة إقامتها .

3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- إيقاد نار بسيطة .

- إرسال واستقبال بعض الكلمات بالمورس / السيمافور .

- إقامة خيمة للسداسي .

- الاحتفال بيوم الأخوة الكشفية العربية .

- إعداد وتجهيز بعض النماذج الكشفية سور / منشر / منضدة / بوابة باستخدام العقد والربطات التي تدرب عليها .

- ندوة لرؤساء السداسيات .

- إعداد وجبة لأفراد السداسي .

- حفل سمر كشفي .



رابعاً : التربية الاجتماعية والبيئية :

1- السلوك الشخصية :

- الالتزام بآداب السلوك العام في تصرفاته ومظهره وفي علاقاته مع الآخرين .

- المحافظة على الوقت .

- المحافظة على الممتلكات العامة والخاصة .

- المحافظة على نظافة المنزل / الحي .

- حب التعاون والعمل بروح الفريق .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- استخدام الهاتف مع معرفة أرقام المطافئ / الإسعاف / الشرطة / المستشفى .

- جمع مجموعة من صور الحيوانات / الطيور / الأسماك / الأشجار الموجودة في البيئة .

- معاونة الأسرة في إعداد مائدة الطعام / الخروج إلى رحلة .

- زراعة بعض النباتات / الأزهار في أواني متحركة .

- التعرف على أهم الطرق الرئيسية في منطقته ووسائل المواصلات

- جمع عينات من مناقير وريش الطيور وأوراق الأشجار الموجود في البيئة .

- إرشاد أحد الغرباء عن بعض المرافق التي يسكنها .

- حفظ آية قرآنية وحديث شريف يحث على عدم الإسراف / الادخار من مصروفه الخاص .

3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- أحد المشروعات الخاصة بالبيئة .

- مشروع للخدمات العامة .

- رحلة لزيارة متحف التاريخ الطبيعي أو أحد المعالم الأثرية .

- الاحتفال بالمناسبات الاجتماعية والبيئة .

- زيارة إحدى المؤسسات الاجتماعية والبيئية .

- رحلة لدراسة البيئة .

- زيارة محطة لتحلية المياه .

- تهذيب حديقة المدرسة .

خامساً : التربية العقلية والأنشطة العلمية :

1- السلوك الشخصي :

- تقدير العلم واحترام العلماء .

- البحث والاطلاع / الابتكار .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- التمييز بين الكسوف والخسوف .

- تحريك بعض الأشياء بالمغناطيس .

- استخدام آله التصوير الفوتوغرافي مع معرفة أجزائها .

- تربية سمك أو طيور زينة ومعرفة بعض المعلومات عنها .

- جمع مجموعة من صور الطائرات أو السيارات مع ذكر بعض فوائد هذه الوسائل ومجالاتها وأجزائها .

- استخدام الآلة الحاسبة في بعض العمليات الحسابية البسيطة .

- شرح أجزاء الكمبيوتر ومعرفة فوائده .

- إعداد نموذج علمي بسيط .

- عمل نموذج مبسط لتنقية المياه .

- التعرف على حقيقة علمية من خلال استعراض بعض الشواهد التي تدل عليها مثل انكسار الضوء / الجاذبية .



3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- زيارة إحدى المكتبات / المعارض / المتاحف العلمية .

- إعداد نموذج لتوصيلة كهربائية .

- جمع معلومات عن اثنين من العلماء العرب .

- إجراء بعض التجارب العلمية البسيطة .

- بعض ألعاب الكمبيوتر ( مسابقات ) .

- تصنيع بعض النماذج الورقية ( طائرة / قارب / سيارة ) .



سادساً : التربية الرياضية :

1- السلوك الشخصي :

- التحلي بالأخلاق الرياضية والعمل بروح الفريق .

- ممارسة بعض التمرينات والأنشطة الرياضية يومياً .

2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- اجتياز ثلاثة موانع بسيطة .

- العدو لمسافة 50 متراً .

- الوثب العريض من الثبات لأكبر مسافة .

- التصويب بالكرة على دوائر مرسومة على حائط / صولجان ( زجاجة خشبية ) .

- المشي على خط مرسوم على الأرض أو على مقعد سويدي مقلوب

- التعريف بأهمية التمارين الرياضية لزملائه أو ذكر بعض الأخبار الرياضية في طابور الصباح .

- السباحة مسافة 10 أمتار .

- المشي مسافة 1 كم .



3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- إحدى الفرق الرياضية بالمدرسة / النادي .

- ممارسة إحدى الألعاب الشعبية الرياضية .

- إحدى المسابقات / البطولات الرياضية بالمدرسة أو النادي أو المخيم .

- تخطيط ملاعب المدرسة / النادي / المخيم .

- تحكيم إحدى المباريات / المسابقات الرياضية بالمدرسة أو المخيم

- إعداد مجلة حائط رياضية مصورة .

- المشاركة في رحلة بالدراجات .



سابعاً : التربية الصحية :

1- السلوك الشخصي :

- ممارسة العادات الصحية السليمة .



2- الأنشطة الفردية :

أن يقوم الشبل بالآتي :

- ترتيب حقيبة الإسعاف ومعرفة محتوياتها واستخداماتها .

- استخدام الرباط المثلث / منديل الكشافة في عمل رباط الرأس / حمالة مفرودة للذراع / قفاز لليد .

- شرح طريقة إسعاف الحروق البسيطة والجروح .

- استخدام مقياس الحرارة ومعرفة طريقة حفظه وتطهيره .

- إعداد بيان بالعناصر والمركبات الغذائية اللازمة لنمو الجسم مع تحديد نسبة توفرها في بعض الأطعمة .

- شرح أهمية إحدى الحواس مع تحديد طرق المحافظة عليها ويوضح عظيم نعم الله على الإنسان .

- التعرف على ثلاثة من الأمراض المنتشرة وأسباب الإصابة بها وطرق الوقاية منها .

- شرح أسس الوقاية من ضربات الشمس .

3- الأنشطة الجماعية :

أن يشارك الشبل في :

- زيارة إلى مستشفى أو مركز إسعاف .

- إعداد مجلة حائط أو مطوية تعريفية للفرقة عن أضرار التدخين / المخدرات .

- إحدى ندوات التوعية الصحية .

- تقديم الإسعاف الأولي لمصاب .

- محاربة بعض الحشرات والآفات الضارة .

- اصطحاب أفراد أسرته إلى مراكز التطعيم .

- المشاركة في فريق الإسعاف بالمدرسة